Приветствую Вас Гость
Понедельник
23.06.2025
16:11
23.06.2025
16:11
| Меню сайта |
| Актуально | |||
|
| Участвуй в опросе |
| Активность |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| Сотрудничество |
| Главная » Статьи » "Для всех и каждого" |
"Детские страхи"
Если ребенок ведет себя беспокойно уже в первые дни, месяц жизни, то нужно задуматься о том, какие прежде всего физиологические потребности вашего малыша не удовлетворены полностью. На данном этапе причины тревог ребенка весьма просты. На втором - третьем месяце жизни у младенца появляется первая эмоциональная реакция на мать и домашних, которые принимают активное участие в уходе за ним. Возникающий «комплекс оживления» доставляет, конечно, радость любящим родителям, вознаграждая их за бессонные ночи и дни, полные забот. Но есть и другая сторона медали у этого нового явления в развитии малыша. Вы можете заметить, что он проявляет беспокойство (чаще дышит, двигает ручками и ножками или даже плачет) в новой обстановке и при отсутствии матери. Однако, как правило, эти признаки пропадают при возвращении мамы или других близких. В 7 месячном возрасте ребенок начинает уже явно беспокоиться, если мамы нет в поле зрения. И это говорит о его нормальном развитии (появлении способности отличать маму от других лиц) и о формировании хороших эмоциональных отношений между матерью и малышом. Так что поводом для беспокойства родителей должно, скорее, стать безразличие ребенка к уходу матери. К 8 месяцам к страху потери матери добавляется боязнь незнакомых людей, которая представляет собой, по сути, продолжение того же страха. Вообще, 7 – 9 месяцев – это период повышенной чувствительности к возникновению страхов у детей! Постарайтесь, в этот период, быть особенно чуткими к потребностям малыша, а также окружить его заботой и эмоциональной теплотой. Обычно к 1,5 годам описанные страхи начинают пропадать. Если же вы видите, что ребенок их не «перерос», то стоит задуматься: 1. Не слишком ли тревожна и недоверчива мама при общении с другими людьми; 2. Не нарушены ли отношения ребенка с близкими взрослыми, чувствует ли он тыл. Если же вы исключаете обе эти причины, то, возможно, такое «застревание» на ранних детских страхах является признаком отклонения в развитии ребенка. От 1 года до 2 лет у ребенка еще может появляться (а у кого появился, сохраняться) страх неожиданных резких звуков. Он обусловлен инстинктом, поэтому вряд ли стоит беспокоиться, если только эмоциональная реакция ребенка на испуг, например, плач, не затягиваются слишком надолго. По мере роста ребенка укрепляется и его привязанность к близким. Поэтому от 2 до 3 лет могут возникать страхи одиночества и потери эмоционального контакта с матерью. Именно поэтому данный период считается не очень благоприятным для начала посещения яслей (или детского сада), где можно наблюдать яркое проявление этого страха. Иногда в этом возрасте детям начинают сниться страшные сны (часто со сказочными персонажами), поэтому могут появиться страхи перед засыпанием. Часто сказочные герои, пугающие ребенка во сне, являются отражением его опасений в реальной жизни, обычно страхов наказания со стороны родителей. В возрасте от 3 до 5 лет у детей активно развивается воображение, поэтому могут появляться воображаемые страхи. Теперь ребята могут и днем бояться разлиыных сказочных (мультипликационных) персонажей, не существующих в реальности. Кроме этих страхов возможны и другие - одиночества, темноты и замкнутого пространства. С 5 до 7 лет дети обычно начинают понимать, что жизнь людей не бесконечна и что смерть прерывает, в конце концов, существование всякого живого существа. Как следствие такого зрелого осознания у них возникает страх смерти. Ребенок начинает бояться своей смерти и смерти своих близких, прежде всего родителей. Остальные страхи, возникающие в этот возрастной период, например, страхи перед чертями, жителями потустороннего мира, боязнь пожаров, потопов, войны и пр., представляют собой разновидности все того же страха смерти. В 6-7 лет в жизни ребенка происходят коренные перемены – он начинает учиться в школе и ощущает себя членом общества. Это многое меняет в мировоззрении школьника. Как правило, все нормально развивающиеся мальчики и девочки в возрасте от 6 до 10 лет хотят быть «хорошими», то сеть соответствовать ожиданиям взрослых. Поэтому меняются и страхи. Главный страх в данном возрасте – это страх не соответствия ожиданиям. Отсюда могут вытекать страхи опоздать, не успеть, не понять, сделать не правильно, поступить плохо и т.п. В развитии детей младшего школьного возраста есть еще одна особенность: им свойственно магическое мышление, поэтому они начинают бояться стечения «роковых» обстоятельств, таинственных явлений, суеверий. Но детская психика использует и традиционный детский прием борьбы со своими страхами – дети рассказывают друг другу страшные истории, и с удовольствием боятся все вместе! В подростковом возрасте, то есть с 11 до 15 лет, возникают новые, противоположные задачи в развитии. Подростки, с одной стороны, стремятся принадлежать к какой-то группе, быть вместе со всеми, а с другой стороны, хотят сохранить свою индивидуальность, до конца «оформить» собственную личность. С одной стороны, подростков мучают страхи одиночества, отвержения и осуждения со стороны сверстников, они боятся не справиться со взятыми на себя обязательствами, не оправдать доверия. С другой стороны, они боятся быть не собой, быть обезличенным, боятся потерять власть над своими чувствами. Тело растущего ребенка в этот период резко меняется. Это провоцирует страх изменений, иногда боязнь заболеть. Помимо этого подростки продолжают испытывать страхи, возникшие на предыдущем этапе - страх войны, пожара, стихии. К концу школьного обучения – в 16-17 лет – ребята, как правило, начинают всерьез задумываться о своем будущем. Поэтому могут возникать страхи, связанные с этими мыслями: страх перед выпускными экзаменами (ЕГЭ), страх не поступить в институт, не найти хорошую работу, остаться без семьи, страх самостоятельности и ответственности за свои решения и поступки и т.п. Если описанные страхи появляются своевременно и не слишком ярко выражены, то воспринимайте это, как одно из подтверждений нормального, развития ребенка. Если же ваш ребенок не просто чего-то опасаются, а страдают от этих переживаний, если страх становится навязчивым, если он мешает, или если вы видите несоответствие страхов возрасту вашего ребенка, то в этих случаях лучше обратиться за консультацией к детскому или семейному психологу. Семейный психолог: Хлебодарова Ольга Борисовна
| |
| Просмотров: 574 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 5.0/6 |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
