Цель программы: развитие и коррекция коммуникативной компетентности, культуры, толерантного общения людей.

Задачи:

- углублёние и расширение знаний по психологии общения;

- развитие способности к самопознанию, самоанализу, рефлексии;

-развитие и коррекция профессионально-значимых качеств толерантности, общительности, эмпатии, способствующих толерантному общению;

- развитие навыков позитивного поведения в конфликтных ситуациях;

- развитие эмоциональной гибкости и устойчивости.

1. Я участвую в тренинге

Цели занятия:

- введение в тренинг;

- знакомство;

- принятие решения участвовать в тренингах;

- принятие норм работы в группе.

Общее время занятия: 1 час 10 мин.

2. Жесты, мимика и визуальный контакт

- экспресс-диагностика невербального компонента выступления;

- нащупывание «слабых мест» в невербальной коммуникации участников, подлежащих коррекции и развитию.

Общее время занятия: 1 час 10 мин.

3. Проксемика[1] и такесика[2]

- овладение элементами такесики;

- работа с личностным пространством;

 - развитие эмпатии.

Общее время занятия – 1 час 40 минут.

4. Акустическая невербальная система общения

- овладение системой вокализации голоса;

- овладение  темпом речи.

- расширение диапазона интонаций выразительности, развитие эмоционального слуха.

Общее время занятия – 1 час 10 минут.

5. Речь

Цели занятия:

- развитие умений и навыков вербализации;

- развитие дидактических способностей;

- развитие языковой компетентности.

Общее время занятия – 1 час 30 минут.

6. Конфликтологическая компетентность

Цель занятия:

- овладение умениями и навыками конструктивного, бесконфликтного общения.

Общее время занятия – 1 час 40 минут.

7. Толерантность

Цель занятия:

- развитие коммуникативной толерантности.

Общее время занятия – 1 час 35 минут.